АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИСКУССТВА В ШКОЛЕ

Abstract

В статье вычленяются активные методы мотивации познания искусства. Обосновывается необходимость вариативности методов изучения искусства на уроках в школе. Доказывается, что мотивация к познанию искусства играет важную роль в формировании личности учащихся, способствует его социокультурному развитию. Доказывается, что использование интерактивных методов, игровых технологий, активных приемов в познании искусства повышает интерес к учебным предметам образовательной области «Искусство».

The article identifies active methods of motivating the cognition of art. The necessity of variability of methods of studying art in the classroom at school is substantiated. It is proved that the motivation to learn art plays an important role in the formation of the personality of students, contributes to its socio-cultural development. It is proved that the use of interactive methods, game technologies, active techniques in the knowledge of art increases interest in the subjects of the educational field «Art».