ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Abstract

Важность совершенствования профессиональных компетенций обучающихся педагогического вуза посредством электронной информационно - образовательной среды обусловлена тем, что в современном информационном обществе профессионализм педагогов активно формируется с использованием технологий цифровых платформ. Тем самым, актуальным становится проблема потребностей общества в функционально грамотной, высоко интеллектуальной и творческой личности педагога. Квалифицированная разработка, внедрение и эффективное применение информационно-образовательных технологий в педагогический процесс обучающихся позволяет обеспечить совершенствование их педагогических знаний, умений и навыков, что, в свою очередь, эффективно подготовит студентов к будущей профессиональной деятельности.

The importance of improving the professional competencies of students of a pedagogical university through an electronic information and educational environment is due to the fact that in the modern information society, the professionalism of teachers is actively formed using digital platform technologies. Thus, the problem of society's needs for a functionally literate, highly intellectual and creative personality of a teacher is becoming increasingly urgent. Qualified development, implementation and effective use of information and educational technologies in the pedagogical process of students allows for the improvement of their pedagogical knowledge, skills and abilities, which, in turn, will effectively prepare students for future professional activities.