Модель развития личности учащейся молодежи в процессе профессионального образования

Simple item page
dc.contributor.authorПопова, Оксана Сергеевна
dc.date.accessioned2015-06-05T08:59:58Z
dc.date.available2015-06-05T08:59:58Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionThe process of the psychological tracking of vocational education is the totality of factors and conditions, which ensure its effectiveness. As the factors being investigated came out the components of the model of the psychological tracking: the program of training, monitoring the quality of training, professional education, the activity of social-pedagogical and psychological service, the psychological training of the teachers.ru_RU
dc.description.abstractПроцесс психологического сопровождения профессионального образования представляет собой совокупность факторов и условий, обеспечивающих его эффективность. В качестве исследуемых факторов выступили компоненты модели психологического сопровождения: программа воспитания, мониторинг качества воспитания, учебно-профессиональная деятельность, деятельность социально-педагогической и психологической службы, психологическая подготовка педагогов.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5170
dc.publisherМир образования – образование в мире. Научно-методический журнал. – М., 2011, № 2. – стр. 131-138.ru_RU
dc.subjectмодель психологического сопровожденияru_RU
dc.subjectмодель специалистаru_RU
dc.subjectопережающее отражениеru_RU
dc.subjectразвитие и саморазвитие личностиru_RU
dc.subjectсоциально-психологическая компетентностьru_RU
dc.subjectморально-нравственный потенциалru_RU
dc.titleМодель развития личности учащейся молодежи в процессе профессионального образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf
Size:
122.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института психологии