Реализация принципа нормализации в условиях учреждений специального образования
| dc.contributor.author | Хвойницкая, Виолетта Чеславовна | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-14T15:51:36Z | |
| dc.date.available | 2018-02-14T15:51:36Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | В статье идёт речь о необходимости преодоления скудности эмоциональной жизни детей с особенностями психофизического развития, приводящей к серьезным эмоциональным и интеллектуальным нарушениям и дополнении статьи 31 «Закона о специальном образовании» пунктом 2 об обеспечении благоприятных условий жизнедеятельности, как можно более приближенных к нормальным и способствующих социально-эмоциональному развитию учащихся | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/30797 | |
| dc.relation.ispartofseries | Дэфекталогія;№ 5 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья ВАК | ru_RU |
| dc.subject | принцип нормализации | ru_RU |
| dc.subject | адаптация | ru_RU |
| dc.subject | интеграция | ru_RU |
| dc.subject | эмоциональное насыщение | ru_RU |
| dc.subject | стимуляции социальной активности | ru_RU |
| dc.title | Реализация принципа нормализации в условиях учреждений специального образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |