МОДЕРНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МУЗЫКИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Abstract

В статье обосновывается необходимость модернизации образовательного процесса и формирования компетентностей учителей музыки и изобразительного искусства. Выявляется спецификация содержания и научно-методического обеспечения подготовки учителей образовательной области искусства. Доказывается, что реализация компетентностного подхода в общем среднем и дополнительном образовании требует его фундаментализации, обновления содержания, интегративности учебных дисциплин, универсальности планов и спецификации стандартов.The article proves the necessity of modernization of the educational process and formation of the competence of music teachers and fine arts. The specification of the content and scientific and methodological support for the training of teachers in the educational field of art is revealed. It is proved that the implementation of the competence approach in the general secondary and secondary education requires its fundamentalization, updating of content, the integration of educational disciplines, the universality of plans and specification of standards