Программа для детей с тяжелой формой интеллектуальной недостаточности. Эмоциональное воспитание

Abstract

В статье излагаются программные материалы по эмоциональному воспитанию учащихся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью в условиях вспомогательной школы. Материалы ориентированы на развитие эмоциональной сферы детей данной категории, что призвано содействовать их социальной адаптации.

Description

Keywords

БГПУ, статья ВАК, вспомогательная школа, дети с тяжелой интеллектуальной недостаточностью, коррекционные занятия, социально-эмоциональное развитие, развитие социальной ориентации, приобретение опыта адекватного социально-эмоционального реагирования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By