Задания к лабораторному занятию по теме «Формы и методы взаимодействия учителя-дефектолога с ребенком как субъектом образовательного процесса»
| dc.contributor.author | Жмачинская, Наталья Леонидовна | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-02T17:40:49Z | |
| dc.date.available | 2022-01-02T17:40:49Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Задания лабораторного занятия на тему «Формы и методы взаимодействия учителя-дефектолога с ребенком как субъектом образовательного процесса» являются методической разработкой по учебной дисциплине «Организация взаимодействия и общения в образовательном процессе». Адресовано студентам 1 курса дневной и заочной форм получения образования специальностей 1 ‒ 03 03 01 Логопедия, 1 ‒ 03 03 06 Сурдопедагогика, 1 ‒ 03 03 07 Тифлопедагогика, 1 ‒ 03 03 08 Олигофренопедагогика и направлено на организацию самостоятельной работы обучающихся | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/53914 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учебные материалы | ru_RU |
| dc.subject | лабораторное занятие | ru_RU |
| dc.subject | учебно-методическое обеспечение | ru_RU |
| dc.title | Задания к лабораторному занятию по теме «Формы и методы взаимодействия учителя-дефектолога с ребенком как субъектом образовательного процесса» | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Жмачинская - 104_учебные материалы_2021.pdf
- Size:
- 542.67 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: