Графічныя задачы ў сістэме атрымання ведаў па фізіцы
| dc.contributor.author | Федаркоў, Чэслаў Міхайлавіч | |
| dc.contributor.author | Якавенка, Уладзімір Андрэевіч | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-23T16:32:41Z | |
| dc.date.available | 2015-12-23T16:32:41Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-16 | |
| dc.description.abstract | Паказана, што галоўнай мэтай рашэння задач па фізіцы з’яўляецца праверка глыбіні разумення навучэнцамі сутнасці фізічных з’яў i законаў, што іх апісваюць. Разглядаецца класіфікацыя задач па розных метадычных пазіцыях. Пры гэтым самым простым i наглядным метадам даследавання функцыянальных залежнасцей з’яўляецца графічны. Графічныя задачы як задачы асаблівага зместу i метаду рашэння з’яўляюцца эфектыўным фактарам фарміравання пазнавальнай матывацыі, якая садзейнічае больш глыбокаму засваенню ведаў. Створана аўтарская класіфікацыя графічных задач па фізіцы, прыведзены іх прыклады. Рыс. – 14. Бібліягр. – 16 назваў. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 1818-8575 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/8339 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія;№ 4 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | Задача | ru_RU |
| dc.subject | пример | ru_RU |
| dc.subject | явление | ru_RU |
| dc.subject | закон | ru_RU |
| dc.subject | график | ru_RU |
| dc.subject | зависимость | ru_RU |
| dc.subject | классификация | ru_RU |
| dc.subject | метод | ru_RU |
| dc.subject | решение | ru_RU |
| dc.subject | знания | ru_RU |
| dc.title | Графічныя задачы ў сістэме атрымання ведаў па фізіцы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |