АРГАНІЗАЦЫЯ ДАСЛЕДЧАЙ ДЗЕЙНАСЦІ ШКОЛЬНІКАЎ СРОДКАМІ АДУКАЦЫЙНАГА ВЭБ-КВЕСТА
| dc.contributor.author | Казачэнка, І. Р. | |
| dc.contributor.author | Kozachenko, I. G. | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-17T12:18:55Z | |
| dc.date.available | 2023-01-17T12:18:55Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | У артыкуле прадстаўлены арыгінальныя спосабы выкарыстання Web-сэрвісаў у арганізацыі і правядзенні даследчай дзейнасці навучэнцаў. Прапанаваны варыянт уключэння навучэнцаў у гэты працэс дазваляе ствараць умовы для арганізацыі даследчай дзейнасці школьнікаў дыстанцыйна, развіцця ў вучняў інфармацыйна-камунікацыйнай кампетэнтнасці. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Казачэнка, І. Р. Арганізацыя даследчай дзейнасці школьнікаў сродкамі адукацыйнага вэб-квеста [Электронный ресурс] / І. Р. Казачэнка // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 334–339. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57842 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | даследчая дзейнасць школьнікаў | ru_RU |
| dc.subject | Web-сэрвісы | ru_RU |
| dc.subject | вэб-квэст | ru_RU |
| dc.subject | research activities of school children | ru_RU |
| dc.subject | Web services | ru_RU |
| dc.subject | web-kvest | ru_RU |
| dc.title | АРГАНІЗАЦЫЯ ДАСЛЕДЧАЙ ДЗЕЙНАСЦІ ШКОЛЬНІКАЎ СРОДКАМІ АДУКАЦЫЙНАГА ВЭБ-КВЕСТА | ru_RU |
| dc.title.alternative | ORGANIZATION OF RESEARCH ACTIVITIES OF SCHOOL CHILDREN BY MEANS OF EDUCATIONAL WEB QUEST | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- pedagogicheskie-klassy-2022_0334-0339.pdf
- Size:
- 566.58 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: