Знаково-символическая деятельность как средство обучения дошкольников с общим недоразвитием речи
| dc.contributor.author | Науменко, Оксана Анатольевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-23T06:41:08Z | |
| dc.date.available | 2015-04-23T06:41:08Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | В пособии представлен теоретический материал, раскрывающий сущность и генез знаково-символической деятельности в дошкольном возрасте. Дается анализ двух основных подходов к решению проблемы формирования знаково-символической деятельности у дошкольников, рассматриваются вопросы использования знаково-символических средств в обучении дошкольников с особенностями психофизического развития. Адресуется студентам, аспирантам и преподавателям дефектологического факультета БГПУ, может использоваться в работе психологов, дефектологов, олигофренопедагогов | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4328 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | знаково-символическая деятельность | ru_RU |
| dc.subject | средство обучения | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники | ru_RU |
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU |
| dc.title | Знаково-символическая деятельность как средство обучения дошкольников с общим недоразвитием речи | ru_RU |
| dc.type | Book | ru_RU |