Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В презентации представлены направления психолого-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста с аутистическими нарушениями. Представлена методика исследования особенностей формирования предметного словаря у детей с аутистическими нарушениями и ее результаты, полученные в рамках констатирующего эксперимента.
Description
Keywords
речевое развитие учащихся младшего школьного возраста с аутистическими нарушениями, психолого-педагогическое сопровождение детей с аутистическими нарушениями, АВА-поведенческая терапия, TEAССН-программа, сенсорная интеграция, социальные истории