Профессиональные ценности учителя-дефектолога
| dc.contributor.author | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-24T07:48:52Z | |
| dc.date.available | 2015-02-24T07:48:52Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | В статье дан анализ профессиональных ценностей-целей учителя-дефектолога, которые отражают государственную образовательную политику, уровень развития педагогической науки и определяют значимость его труда в современных условиях. Ценности-цели рассматриваются как основа развития профессионального сознания учителя-дефектолога, призванного управлять трансформационными процессами в сфере специального образования | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/2890 | |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика: материалы 5 междунар. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная позиция учителя-дефектолога | ru_RU |
| dc.subject | педагогические ценности | ru_RU |
| dc.subject | ценности-цели | ru_RU |
| dc.subject | ценности-средства | ru_RU |
| dc.subject | специальное образование | ru_RU |
| dc.subject | ребенок с особенностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.subject | самореализация детей с особенностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.title | Профессиональные ценности учителя-дефектолога | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |