Практико-ориентированные задания как средство формирования профессиональных компетенций учителей-логопедов
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-26T10:44:26Z | |
| dc.date.available | 2016-01-26T10:44:26Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Рассматривается опыт разработки практико-ориентированных учебно-методических заданий, используемых в процессе профессиональных компетенций учителей-логопедов по разным видам деятельности: диагностической, учебной, воспитательной, консультативной, учебно-методической, инновационной, научно-исследовательской, информационно-просветительской и организационно-управленческой | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. Практико-ориентированные задания как средство формирования профессиональных компетенций учителей-логопедов / Н. Н. Баль // Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии: Встреча поколений… : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов, посвящ. памяти проф. Р. Е. Левиной, Курск, 27 февр. 2015 г. : в 2 ч. / под общ. ред. Е. Н. Российской, Е. А. Репринцевой. – Курск, 2015. – Ч. 1 : Актуальные вопросы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и подготовки специалистов в области специального (дефектологического) образования. – С. 78–83. | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9473 | |
| dc.publisher | Курск: ФГБОУ ВПО КГУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учитель-логопед | ru_RU |
| dc.subject | профессиональные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | практико-ориентированые задания | ru_RU |
| dc.title | Практико-ориентированные задания как средство формирования профессиональных компетенций учителей-логопедов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |