Взаимодействие специалистов в процессе коррекционной работы по развитию слухового восприятия и обучению произношению учащихся с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье характеризуются основные компетенции сурдопедагога в области организации коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха. Описывается алгоритм взаимодействия специалистов в процессе организации этой работы.
Description
Keywords
нарушение слуха, коррекционная работа, взаимодействие специалистов, БГПУ