Проект образовательного стандарта образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования (структурно-содержательные аспекты)
| dc.contributor.author | Захарова, Юлия Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-28T19:49:41Z | |
| dc.date.available | 2015-09-28T19:49:41Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена вопросам конструирования образовательного стандарта образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования в рамках выполнения задания Государственной программы развития специального образования в Республике Беларусь на 2012-2016 гг. с учетом современного уровня развития науки и основных отраслей знания, потребностей и возможностей обучающихся с особенностями психофизического развития. Данный образовательный стандарт рассматривается как практико-направленная модель личностно ориентированного образования, в связи с этим переосмысляются его назначение и функции. Проект образовательного стандарта образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования как результат научно-исследовательской работы лаборатории специального образования носит прикладной характер. Его реализация позволит повысить качество специального образования на уровне дошкольного образования. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Захарова, Ю. В. Проект образовательного стандарта образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования (структурно-содержательные аспекты) / Ю. В. Захарова // Вестн. Гродзен. дзярж. ун-та. Сер. 3. – 2013. – № 2 (156). – С. 105–109 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6610 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | образовательный стандарт | ru_RU |
| dc.subject | специальное образование | ru_RU |
| dc.subject | уровень дошкольного образования | ru_RU |
| dc.subject | лица с особеностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Проект образовательного стандарта образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования (структурно-содержательные аспекты) | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |