Эффект междисциплинарной интеграции при обучении педагогов-дефектологов

dc.contributor.author	Николаев, Дмитрий Львович
dc.contributor.author	Веренич, Сергей Вячеславович
dc.date.accessioned	2016-06-04T11:37:16Z
dc.date.available	2016-06-04T11:37:16Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	В статье анализируется эффект междисциплинарной интеграции при обучении студентов факультета специального образования на примере учебных дисциплин медико-биологического цикла – «Основы психопатологии» и «Клинические основы интеллектуальных нарушений».	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/13324
dc.publisher	Минск: БГПУ	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Специальное образование: традиции и инновации: материалы V Междунар. науч.-практ. конф.;
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.subject	междисциплинарная интеграция	ru_RU
dc.subject	профессиональное обучение	ru_RU
dc.subject	студент-дефектолог	ru_RU
dc.title	Эффект междисциплинарной интеграции при обучении педагогов-дефектологов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1