Образно-ориентированное обучение с использованием психометрических признаков кругового изучения объекта и распознаванием когнитивных мотивов

Abstract

В работе проанализированы различные методики создания образно-ориентированного обучения, основанных на технологиях и принципах образного Интернета. Авторами выделена оригинальная поэтапная процедура решения выше сформулированной проблемы. Оценка эффективности предложенного в данной работе статистического анализа тонкой градации обучаемых при тестировании в сравнении с другими, основанных на использовании искусственного интеллекта, будет выполнена на следующем этапе.