Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста на довербальном этапе развития речи
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СПб.: ЛГУ
Abstract
В статье раскрываются вопросы формирования социального взаимодействия детей с интеллектуальной недостаточностью как составляющей их социализации. Представлены методические аспекты коррекционно-развивающей работы в контексте формирования речевого этикета и речевого поведения детей с легкой формой интеллектуальной недостаточности.
Description
Keywords
ранняя комплексная коррекционно-педагогическая помощь, довербальный этап развития речи, различные виды организации жизнедеятельности детей, педагогические условия, БГПУ