Методыка выкладання беларускай мовы і літаратурнага чытання ў пачатковых класах

dc.contributor.authorАнтановіч, Наталля Міхайлаўна
dc.contributor.authorСвірыдзенка, Вольга Іванаўна
dc.contributor.authorБуторына, Ірына Аляксандраўна
dc.contributor.authorАнтонава, Надзея Уладзіславаўна
dc.contributor.authorЯленскі, Мікалай Георгіевіч
dc.date.accessioned2019-11-29T17:16:25Z
dc.date.available2019-11-29T17:16:25Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ учебном пособии отражены теоретические вопросы лингвометодики начального обучения, анализируются новые образовательный стандарт начального образования и учебно-программная документация, раскрываются предмет, задачи и структура курса в соответствии с требованиями образовательного стандарта нового поколения по специальности «Начальное образование», характеризуются базовые теоретические подходы, принципы и на этой основе – методика обучения грамоте, классного и внеклассного чтения, изучения разделов школьного курса языка. Отдельно уделяется внимание методике обучения орфографии и развития речи.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45157
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМінск: Вышэйшая школаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectобщие вопросы методики преподавания белорусского языкаru_RU
dc.subjectбелорусский язык как учебный предмет в начальных классахru_RU
dc.subjectметодика обучения грамотеru_RU
dc.subjectметодика литературного чтенияru_RU
dc.subjectметодика изучения отдельных тем школьного курса белорусского языкаru_RU
dc.subjectметодика обучения орфографииru_RU
dc.subjectметодика развития речиru_RU
dc.titleМетодыка выкладання беларускай мовы і літаратурнага чытання ў пачатковых класахru_RU
dc.typeBookru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Методыка выкладання беларускай мовы __ л__таратурнага чытання.pdf
Size:
602.67 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: