АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ. Подходы к созданию модели конкурентоспособного многоуровневого образования
| dc.contributor.author | Иоффе, Эмануил Григорьевич | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-25T06:30:11Z | |
| dc.date.available | 2019-09-25T06:30:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Одной из отраслей социологического знания, которая изучает образование как социальный институт и динамичную многоуровневую социальную систему, является социология образования. Некоторые исследователи называют ее «социологией образования и воспитания». Образование как социальная система и социальный институт взаимодействует со всеми другими социальными институтами и зависит от связей и отношений, преобладающих в данный исторический период в том или ином обществе. Благо человека, состояние культуры и духовности в обществе, темпы экономического, научно-технического развития, политического прогресса зависят от качества и уровня образования. | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/15204 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Народная асвета; № 5. - С. 3-5 | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | социология образования | ru_RU |
| dc.title | АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ. Подходы к созданию модели конкурентоспособного многоуровневого образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |