Поиск новых подходов к организации педагогической практики будущих учителей за рубежом
| dc.contributor.author | Капранова, Вера Анатольевна | |
| dc.contributor.author | Демидович, Михаил Иванович | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-10T19:17:31Z | |
| dc.date.available | 2014-11-10T19:17:31Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | В статье анализируются новые подходы к организации педагогической практики студентов за рубежом. На примере педагогических колледжей и университетов Франции и Канады раскрываются организационные, содержательные и методические аспекты педагогической практики студентов-будущих педагогов. Рассматриваются цели, содержание и продолжительность различных видов педагогической практики, а также роль института наставничества. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/501 | |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Весцi БДПУ;№1 | |
| dc.subject | педагогическая практика | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая практика за рубежом | ru_RU |
| dc.subject | институт наставничества | ru_RU |
| dc.subject | высшее образование во Франции и Канаде | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | |
| dc.title | Поиск новых подходов к организации педагогической практики будущих учителей за рубежом | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |