ВЫКАРЫСТАННЕ ГУЛЬНІ-ПАДАРОЖЖА ДЛЯ ФАРМІРАВАННЯ ЛІНГВАКУЛЬТУРАЛАГІЧНАЙ КАМПЕТЭНЦЫІ НАВУЧЭНЦАЎ ПАЧАТКОВЫХ КЛАСАЎ НА ЗАНЯТКАХ ШКОЛЬНАГА КАМПАНЕНТА

Simple item page
dc.contributor.authorВасілеўская, Алена Станіславаўна
dc.contributor.authorСвірыдзенка, Вольга Іванаўна
dc.date.accessioned2021-04-06T07:42:29Z
dc.date.available2021-04-06T07:42:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ артыкуле абгрунтоўваецца магчымасць выкарыстання гульні-падарожжа для працы з фразеалагізмамі на занятках школьнага кампанента ў пачатковых класах, апісваюцца асаблівасці яе правядзення. Прыводзяцца формы работы з фразеалагічнымі адзінкамі, якія паспрыяюць фарміраванню лінгвакультуралагічнай кампетэнцыі навучэнцаў пачатковых класаў.ru_RU
dc.identifier.citationВасілеўская, А. С. Выкарыстанне гульні-падарожжа для фарміравання лінгвакультуралагічнай кампетэнцыі навучэнцаў пачатковых класаў на занятках школьнага кампанента / А. С. Васілеўская, В. І. Свірыдзенка // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 208–212.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51065
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectлінгвакультуралагічная кампектэнцыяru_RU
dc.subjectфразеалагізмыru_RU
dc.subjectнавучэнцы пачатковых класаўru_RU
dc.subjectгульня-падарожжаru_RU
dc.subjectфакультатыўru_RU
dc.titleВЫКАРЫСТАННЕ ГУЛЬНІ-ПАДАРОЖЖА ДЛЯ ФАРМІРАВАННЯ ЛІНГВАКУЛЬТУРАЛАГІЧНАЙ КАМПЕТЭНЦЫІ НАВУЧЭНЦАЎ ПАЧАТКОВЫХ КЛАСАЎ НА ЗАНЯТКАХ ШКОЛЬНАГА КАМПАНЕНТАru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
макет_Подготовка учителя нач. кл._020719_0208-0212.pdf
Size:
459.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ