РЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СРЕДСТВАМИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассмотрен вопрос необходимости дифференцированного подхода к учебным пособиям для различных категорий учащихся, который бы позволил учесть их интеллектуальные, психологические и физические особенности. Приведен пример практики раннего внедрения в учебный процесс инклюзивного мультимедийного пособия. The article considers the issue of the need for a differentiated approach to teaching aids for various categories of students, which would allow taking into account their intellectual, psychological and physical characteristics. An example of the practice of early introduction of an inclusive multimedia manual into the educational process is given.
Description
Keywords
издания БГПУ, инклюзия, лица с ограниченными возможностями здоровья, интеграция, мультимедийное пособие, солнечная батарея, шрифт Брайля, дактильная азбука, inclusion, people with disabilities, integration, multimedia manual, solar battery, Braille, dactyl alphabet
Citation
Коротчук, А. Ю. Реализация инклюзивной образовательной среды средствами мультимедийных технологий [Электронный ресурс] / А. Ю. Коротчук, Е. П. Ляшенко // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 311–314.