ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ
| dc.contributor.author | Щурова, Ю. К. | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-22T08:04:27Z | |
| dc.date.available | 2019-04-22T08:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/41874 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: новые требования к содержанию и результатам = Тeacher education in the context of transformation processes: new content and results requirements : мате- риалы VIII Международной научно-практической конференции, г. Минск : БГПУ, 21 ноября 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2019. – 172 с.;С.164-167 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики | ru_RU |
| dc.subject | дифференциация обучения | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая диагностика | ru_RU |
| dc.title | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |