ИССЛЕДОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВРЕМЕНИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
| dc.contributor.author | Кузьмина, Людмила Ивановна | |
| dc.contributor.author | Чиженок, Т. М. | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-05T06:42:52Z | |
| dc.date.available | 2015-06-05T06:42:52Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Самым большим дефицитом на уроке физической культуры является время, его нельзя ни накопить, ни замедлить. Время можно лишь более и менее рационально использовать. Эффективное использование учебного времени – один из основных показателей педагогического мастерства учителя физической культуры. Рациональное использование времени на уроке физической культуры – один из важнейших критериев повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. В практике физического воспитания этот показатель принято называть плотностью урока. Понятие плотности урока ряд авторов подразделяют на общую плотность – отношение педагогически оправданных затрат времени к общей продолжительности урока, и моторную плотность – отношение времени, затраченного непосредственно на выполнение упражнений, ко всему времени урока. Однако в литературе и в практике нередко пользуются одним термином «плотность урока». | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Здоровье студенческой молодежи: достижения теории и практики физической культуры. Спорта и туризма на современном этапе : сб. науч. ст. Вып. 2 | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5162 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | РИВШ | ru_RU |
| dc.subject | физическая культура | ru_RU |
| dc.subject | физическое воспитание | ru_RU |
| dc.subject | уроки физической культуры | ru_RU |
| dc.subject | методика | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | |
| dc.title | ИССЛЕДОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВРЕМЕНИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |