ПЕДАГАГІЧНАЕ ЗНАЧЭННЕ ВЫКАРЫСТАННЯ БЕЛАРУСКІХ НАРОДНЫХ ПРЫМЕТ Ў ПРАЦЭСЕ АЗНАЯМЛЕННЯ ДАШКОЛЬНІКАЎ З ПРЫРОДАЙ

Abstract

В статье отмечаются особенности белорусских примет о природе, характеризуются приметы о животных. растениях, явлениях и предметах неживой природы, определяются требования, в соответствии с которыми отбираются приметы для использования в работе с детьми дошкольного возраста.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, педагогическое значение белорусских примет, ознакомление детей дошкольного возраста с природой, учреждение дошкольного образования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By