Взаимосвязь имплицитных представлений о развитии и профессионального самосознания студентов-психологов
| dc.contributor.author | Юхновец, Татьяна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-30T17:59:49Z | |
| dc.date.available | 2017-10-30T17:59:49Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | В работе рассматривается взаимосвязь профессионального самосознания, формируемого на этапе профессионального обучения, и имплицитных представлений студентов относительно их отношения к учению, к себе как активным субъектам образовательного процесса. Проверялась гипотеза о том, действительно ли имплицитная модель отношения к действительности связана с таким осознаваемым конструктом, как профессиональное самосознание. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28089 | |
| dc.publisher | СПб.: Изд-во СПбГУП | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Современные проблемы психологии развития и образования человека: сборник материалов II Международной научно-практической конференции, в 2-х т.;Т. 2 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференции | ru_RU |
| dc.subject | имплицитные представления | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное самосознание | ru_RU |
| dc.subject | студенты | ru_RU |
| dc.subject | будущие психологи | ru_RU |
| dc.subject | студенты-инженеры | ru_RU |
| dc.title | Взаимосвязь имплицитных представлений о развитии и профессионального самосознания студентов-психологов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |