Технология визуализации в обучении жестовому языку неслышащих старшеклассников
| dc.contributor.author | Русакович, Ирина Кузьминична | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T09:40:53Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T09:40:53Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | В статье описано использование принципа наглядности при изучении жестового языка, как визуально-кинестетической системы. Представлена характеристика технологии визуализации (по критериям Г.К. Селевко), как магистральное направление для моделирования речевого материала на уроках жестового языка | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9540 | |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Специальное образование : традиции и инновации : материалы междунар. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | школьники с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | учебный предмет | ru_RU |
| dc.subject | жестовый язык | ru_RU |
| dc.subject | визуализация | ru_RU |
| dc.subject | сравнительный подход | ru_RU |
| dc.subject | словесно-жестовый билингвизм | ru_RU |
| dc.title | Технология визуализации в обучении жестовому языку неслышащих старшеклассников | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |