Формирование целостного восприятия предмета как одно из условий овладения предметным изображением дошкольниками с нарушением слуха
| dc.contributor.author | Сороко, Екатерина Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-18T16:13:18Z | |
| dc.date.available | 2015-06-18T16:13:18Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | В статье представлена методика экспериментального изучения процесса восприятия предметов детьми дошкольного возраста. Описаны особенности данного процесса у неслышащих и слабослышащих детей и их влияние на овладение предметным изображением – первым видом изобразительной деятельности | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5489 | |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | VI Аспирантские чтения «Актуальные проблемы педагогических исследований»: сб. науч. ст.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | предметное изображение | ru_RU |
| dc.subject | восприятие предмета | ru_RU |
| dc.title | Формирование целостного восприятия предмета как одно из условий овладения предметным изображением дошкольниками с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |