ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
| dc.contributor.author | Сорока, Оксана Геннадьевна | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-11T07:02:28Z | |
| dc.date.available | 2014-11-11T07:02:28Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается система критериев и показателей оценки дидактических компьютерных игр, которая позволит провести качественный анализ программного продукта как на этапе приемки электронного средства обучения, так и на этапе отбора его для включения в образовательный процесс. Система критериев включает критерии оценки дидактически значимых компонент игры и критерии оценки ее содержания. Практическая значимость выделенных критериев качества дидактических компьютерных игр связана с принципиальной возможностью их использования при разработке соответствующих инструктивно-методических, нормативных документов, технических заданий и технических проектов, проектировании и разработке структуры и содержания дидактических компьютерных игр | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/511 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Полоцкого государственного университета;Серия Е. 11 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дидактическая компьютерная игра | ru_RU |
| dc.subject | электронное средство обучения | ru_RU |
| dc.title | ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |