Особенности психического развития школьников

Abstract

В статье обсуждаются проблемы организации диагностики при психолого-педагогическом сопровождении школьников в образовательном процессе, отмечается, что При построении диагностического минимума необходимо учитывать основные линии развития детей.

Description

Keywords

издания БГПУ, образовательный процесс в школе, диагностика в контексте оказания психологической помощи, психодиагностика

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By