РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ
| dc.contributor.author | Карапетян, В. С. | |
| dc.contributor.author | Асмарян, К. Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-23T14:18:55Z | |
| dc.date.available | 2019-01-23T14:18:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | В статье обсуждаются вопросы педагогической практики, где студенты смогут предстать как члены группы, в соотвестсвии с нормами, целями и проблемами в организации этих групп. Предварительный этап организации группы является гарантией успешной организации практики. Предлагаемая модель командной организации дает возможность студентам реализовать свои знания, преодолеть трудности во время прохождения практики и возникающее на начальном этапе практики эмоциональное напряжение. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-541-557-3 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/38366 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: новые требования к содержанию и результатам;VIII | |
| dc.subject | сотрудничество | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая практика | ru_RU |
| dc.subject | успешная практика | ru_RU |
| dc.subject | подготовительный этап | ru_RU |
| dc.subject | групповая работа | ru_RU |
| dc.subject | процесс образования группы | ru_RU |
| dc.subject | интересы и предпочтения | ru_RU |
| dc.subject | рабочая модель | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |