АНАЛИЗ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФОРТЕПИАНО В КИТАЕ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье осуществляется сравнительный анализ учебно-методических пособий, которые используются для обучения детей игре на фортепиано в Китае: «60 упражнений для пианистов» Ш.Л. Ганона и «Фортепианные упражнения для пальцев» А. Шмидта. Приводится краткий анализ упражнений, направленных на развитие техники игры и постановку аппарата.
The article provides a comparative analysis of teaching aids that are used to teach children to play the piano in China: «60 exercises for pianists» by Sh.L. Ganon and «Piano exercises for fingers» by A. Schmidt. A brief analysis of exercises aimed at developing the technique of the game and setting the apparatus is given.
The article provides a comparative analysis of teaching aids that are used to teach children to play the piano in China: «60 exercises for pianists» by Sh.L. Ganon and «Piano exercises for fingers» by A. Schmidt. A brief analysis of exercises aimed at developing the technique of the game and setting the apparatus is given.
Description
Keywords
издания БГПУ, BSPU publications, начальный этап, обучение игре на фортепиано, исполнительские навыки, упражнения, initial stage, learning to play the piano, performing skills, exercises
Citation
Инь Юэ. Анализ учебно-методического обеспечения для занятий фортепиано в Китае / Инь Юэ, Н. Ю. Перевышина // Эстетическое образование: традиции и инновации = Эстэтычная адукацыя: традыцыі і інавацыі = Aesthetic education: traditions and innovations : материалы II Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 3 апр. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : А. Ю. Есауленко (отв. ред.) [и др.]. – Мн., 2025. – С. 132–136.