ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ 1 СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ВУСНЫ МОЎНЫ КУРС. БЕЛАРУСКАЯ МОВА. 1 КЛАС»

Abstract

В статье представлены варианты смешанного обучения и предложен вариант технологии перевернутого класса с использованием интерактивной площадки LearningApps и технологии «ИнтеллекТ» Московской Ломоносовской школы и предложена авторская разработка системы интерактивных упражнений «Вуснага моўнага курса беларускай мовы. 1 клас». Актуальность данной работы неоспорима с учётом 1 учебного часа в неделю и возможностями, которые нам предоставляют интернет-ресурсы. Новизна работы заключается в создании целостной системы интерактивных упражнений, разработанных по технологии Интеллект, позволяющей эффективно развивать такие способности, как осознанность и распределение внимания, память, мышление, воображение и параллельно усваивать лексику родного языка.

This article presents the variants of mixed learning and offers a variant of the reverse classroom’s technology using the interactive platform LearningApps and the technology «Intelligence» of the Moscow Lomonosov School and the author's development of the interactive exercises «Spoken language course of Belarussian language. 1 class». The relevance of this work is undeniable, taking into account 1 academic hour per week and the opportunities of Internet resources provided for us. The originality of the work lies in the creation of an integrated system of interactive exercises developed using Intelligence technology, which allows you effectively develop such abilities as awareness and concentration of attention, memory, thinking, imagination and simultaneously assimilate the vocabulary of your native language.