Субъектность и ее проявления в учебно-профессиональной деятельности
| dc.contributor.author | Юхновец, Татьяна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-12T12:44:26Z | |
| dc.date.available | 2019-01-12T12:44:26Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются исторический, процессуальный, содержательный аспект понятия «субъект», его взаимосвязь с понятием профессионал, профессиональное развитие. Охарактеризована стадия профессиональной подготовки субъекта профессиональной деятельности: границы, содержание, характеристика возраста обучающихся, особенности, определяемые современными социально-экономическими условиями; ценности как ядерное образование формирующегося профессионала, субъекта деятельности, их факторная модель. Проведено сравнение содержания факторов с результатами теоретических и практических исследований, уже имеющихся в науке. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/38025 | |
| dc.relation.ispartofseries | Теория и практика развития инженерно-педагогического образования в рамках МГВРК : сб. науч. ст.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | субъектность | ru_RU |
| dc.subject | учебно-профессиональная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | студент | ru_RU |
| dc.title | Субъектность и ее проявления в учебно-профессиональной деятельности | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |