К методике изучения студентами, будущими организаторами технического творчества, особенностей возникновения сил инерции быстровращающихся тел

Abstract

Статья посвящена методике преподавания будущим организаторам технического творчества актуальной темы возникновения динамических нагрузок вследствие неуравновешенности вращающихся масс в механизмах моделей. Особое внимание уделено экспериментальной составляющей процесса обучения. Показано, что изучение физических законов в технических кружках может быть представлено непосредственно в процессе создания конкретной детали модели. В этом случае усвоение данных законов логически вытекает из необходимости расчета нагрузок в создаваемых моделях. На основе практико-ориентированного подхода показана эффективность преподавания и изучения физических законов учащимися технических кружков. Рис. – 4. Библиогр. – 3 назв.