Кинезиологический подход в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи
| dc.contributor.author | Науменко, Оксана Анатольевна | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-09T17:35:19Z | |
| dc.date.available | 2024-12-09T17:35:19Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В статье показана значимость и необходимость кинезиологического подхода в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи. Дается представление о кинезиологии, ее основных задачах, базисных группах кинезиологических упражнений. Подчеркивается необходимость учета особых образовательных потребностей при использовании данных упражнений в обучении детей обозначенной категории. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Науменко, О. А. Кинезиологический подход в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи / О. А. Науменко // Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья : Сб. науч. и науч.-метод. ст. по материалам IХ Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 27 сент. 2024 г. – Чебоксары, 2024. – С. 481-485. | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64602 | |
| dc.publisher | Чебоксары: ЧГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы междунар. науч.-практ. конф. «Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья РИНЦ | ru_RU |
| dc.subject | кинезиологический подход | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.title | Кинезиологический подход в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |