РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ

Abstract

В статье через призму противоречий «традиция – потребность сегодняшнего дня», определение проблем образовательной практики и результатов научных исследований определены основные векторы модернизации содержания педагогического образования в контексте принципа инклюзии в образовании.

Description

Keywords

издания БГПУ, педагогическое образование, принцип инклюзии в образовании, особые образовательные потребности, диверсификация образовательных маршрутов ребенка с особыми образовательными потребностями

Citation

Хитрюк, В. В. Развитие педагогического образования в контексте реализации принципа инклюзии / В. В. Хитрюк // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 447–452.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By