Выкарыстанне знакава - сімвалічных сродкаў у пераадоленні дызграфіі ў малодшых школьнікаў

dc.contributor.author	Навуменка, Аксана Анатольеўна
dc.contributor.author	Науменко, Оксана Анатольевна
dc.date.accessioned	2018-12-23T11:02:29Z
dc.date.available	2018-12-23T11:02:29Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	У артыкуле асвятляюцца тэарэтычныя і практычныя аспекты выкарыстання знакава-сімвалічных сродкаў у рамках фарміравання знакава-сімвалічнай дзейнасці ў малодшых школьнікаў у працэсе пераадолення дызграфіі. Прапануюцца дыдактычныя гульні на кадаванне і дэкадаванне, накіраваных на карэкцыю дызграфіі на глебе парушэнні моўнага аналізу і сінтэзу.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/37636
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.subject	учебные материалы	ru_RU
dc.subject	знакава-сімвалічныя сродкі	ru_RU
dc.subject	знакава-сімвалічная дзейнасць	ru_RU
dc.subject	дызграфія	ru_RU
dc.subject	малодшыя школьнікі	ru_RU
dc.title	Выкарыстанне знакава - сімвалічных сродкаў у пераадоленні дызграфіі ў малодшых школьнікаў	ru_RU
dc.type	Learning Object	ru_RU

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1