Повышение познавательной деятельности студентов на занятиях иностранного языка путём использования нестандартных форм и методов обучения
| dc.contributor.author | Мицевич, Елена Сергеевна | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-17T11:38:12Z | |
| dc.date.available | 2017-03-17T11:38:12Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В статье вы узнаете, как добиться наибольшей эффективности занятия, какими средствами поднять у обучающихся духовную потребность в знаниях, стремление овладеть ими, совершенствовать их. Какие методы обучения необходимо использовать для повышения познавательной деятельности студентов | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/20923 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Предметная и методологическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы III общеуниверситет. cеминара; Минск, 31 марта 2016 г./Белорус.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв.ред. В.П.Скок. ─ Минск: БГПУ, 2016. – 172 с. – 113-116.; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | образовательная сфера | ru_RU |
| dc.subject | атмосфера сотрудничества | ru_RU |
| dc.subject | побуждение тяги к знаниям | ru_RU |
| dc.subject | инновационные процессы | ru_RU |
| dc.subject | духовная потребность | ru_RU |
| dc.subject | нетрадиционные формы | ru_RU |
| dc.subject | реализация связи с жизнью | ru_RU |
| dc.subject | поле деятельности | ru_RU |
| dc.subject | оригинальность по замыслу, структуре, сюжету | ru_RU |
| dc.subject | нестандартные занятия | ru_RU |
| dc.subject | индивидуализация | ru_RU |
| dc.subject | дифференциация обучения | ru_RU |
| dc.subject | самореализация возможностей | ru_RU |
| dc.title | Повышение познавательной деятельности студентов на занятиях иностранного языка путём использования нестандартных форм и методов обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |