ПРЕЦЕДЕНТЫ И ПРАКТИКИ ОТКРЫТОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ
| dc.contributor.author | Бочарова, Ю. Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-15T13:08:53Z | |
| dc.date.available | 2021-02-15T13:08:53Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Современное педагогическое образование, как и другие гуманитарные системы, способно развиваться в постиндустриальном обществе только как открытая система. Ее развитие описывает связка понятий «прототип-прецедент-практика». В статье приводится пример прецедентного развития локальной (региональной) системы педагогического образования на примере проекта «Педагогическая интернатура», реализуемой в Красноярском государственном педагогическом университете им. В. П. Астафьева (Россия). | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Бочарова, Ю. Ю. Прецеденты и практики открытого педагогического образования в регионе / Ю. Ю. Бочарова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: пространство самореализации личности = Тeacher education in the context of transformation processes: the space of personality self-realization : сб. науч. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2020. – С. 137–142. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50314 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | прототип | ru_RU |
| dc.subject | прецедент | ru_RU |
| dc.subject | практика | ru_RU |
| dc.subject | открытое образование | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая интернатура | ru_RU |
| dc.title | ПРЕЦЕДЕНТЫ И ПРАКТИКИ ОТКРЫТОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ | ru_RU |
| dc.title.alternative | PRECEDENTS AND PRACTICES OF OPEN TECHER EDUCATION IN THE REGION | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |