Развитие диалогической речи слабослышащих младших школьников на индивидуальных занятиях: методический аспект
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается модификация методики работы над диалогом со слабослышащими младшими школьниками в процессе индивидуальных коррекционных занятий.
Description
Keywords
БГПУ, диалог, индивидуальные коррекционные занятия, методика, модификация, этапы работы, методические подходы, слабослышащие младшие школьники