Активизация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью при проведении опытов и наблюдений на уроках трудового обучения
| dc.contributor.author | Сечковская, Лидия Григорьевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-02T07:40:14Z | |
| dc.date.available | 2015-05-02T07:40:14Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проведение опытов и наблюдений на уроках трудового обучения как один из наиболее продуктивных способов развития познавательных процессов учащихся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4521 | |
| dc.publisher | Каменец-Подольский: Медобори | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вип. XІІ. Серія: соціально-педагогічна | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | трудовое обучение | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальная недостаточность | ru_RU |
| dc.subject | познавательная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | опыты и наблюдения на уроках труда | ru_RU |
| dc.title | Активизация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью при проведении опытов и наблюдений на уроках трудового обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |