Исследование когнитивного контроля у учащихся с нарушениями поведения
| dc.contributor.author | Станкевич, Наталия Леонидовна | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-02T08:07:58Z | |
| dc.date.available | 2021-09-02T08:07:58Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | В статье подчеркивается актуальность изучения когнитивного контроля у учащихся в связи с коррекцией у них нарушений поведения и повышением качества выполнения учебной деятельности. Раскрыты основные теоретические идеи и представления о понятии «когнитивный контроль» в отечественной и зарубежной психологии. Приводятся результаты эмпирического исследования особенностей когнитивного контроля у учащихся с нарушениями поведения. Подчеркивается актуальность дальнейших исследований когнитивного контроля, а также практическая направленность изучаемого феномена, связанная с внедрением в образовательный и воспитательный процесс новейших технологий развития когнитивного контроля у учащихся с нарушениями поведения. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/52285 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: РИПО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. статей. Выпуск 11; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | когнитивный контроль | ru_RU |
| dc.subject | гибкость | ru_RU |
| dc.subject | ригидность | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с нарушениями поведения | ru_RU |
| dc.title | Исследование когнитивного контроля у учащихся с нарушениями поведения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |