Профильное обучение как ключевое направление реформирования школы на современном этапе
| dc.contributor.author | Капранова, Вера Анатольевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-13T06:31:32Z | |
| dc.date.available | 2015-04-13T06:31:32Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются концептуальные подходы к профилизации обучения на старшей ступени общеобразовательной школы России и Беларуси. Предпринята попытка проанализировать теоретический и практический аспект проблемы, тенденции развития профильного обучения, его организации в современных условиях. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4146 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: Нац. ин-т обр. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Профильное обучение: состояние, проблемы, перспективы: материалы Междунар. науч.-практ. конф. | |
| dc.subject | профильное обучение | ru_RU |
| dc.subject | профили обучения в средней школе | ru_RU |
| dc.subject | профилизация | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Профильное обучение как ключевое направление реформирования школы на современном этапе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |