Формирование умений самообслуживания у учащихся второго отделения вспомогательной школы
| dc.contributor.author | Сечковская, Лидия Григорьевна | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-23T18:00:17Z | |
| dc.date.available | 2021-05-23T18:00:17Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены вопросы методики формирования умений самообслуживания у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью. Рассмотрены цель, задачи, содержание учебного предмета «Формирование санитарно-гигиенических умений и самообслуживание» во втором отделении вспомогательной школы, охарактеризованы типы уроков по данному учебному предмету и специфика их проведения | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/51621 | |
| dc.relation.ispartofseries | Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | самообслуживание | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальная недостаточность | ru_RU |
| dc.title | Формирование умений самообслуживания у учащихся второго отделения вспомогательной школы | ru_RU |