Интенсификация музыкально-педагогического процесса в высшей школе.

Abstract

В статье рассматриваются два пути интенсификации музыкально-педагогического процесса в высшей школе: а) совершенствование системы образования; б) изменение методологических подходов. Ресурсами интенсификации в русле холистско-синергетического подхода становятся: государственная поддержка, опора на новейшие научные исследования, личностные потенции педагогов и студентов, закономерности музыкально-педагогического процесса. Two ways of the intensification of a musical and pedagogical process at higher educational institutions are examined in the article: a) improvement of the educational system; b) change of methodological approaches. The resources of the intensification in the context of the holistic and synergetic approach are the following: state support, the results of latest scientific researches, the personal potential of teachers and students, the regularities of a musical and pedagogical process.