Принципы построения и организации психологической диагностики в школе

Simple item page
dc.contributor.authorБелановская, Ольга Викторовна
dc.contributor.authorОлифирович, Наталья Ивановна
dc.date.accessioned2016-05-14T14:56:51Z
dc.date.available2016-05-14T14:56:51Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ статье обсуждаются принципы организации диагностики при психолого-педагогическом сопровождении школьников в образовательном процессе, определяются цели, предмет и объект психолого-педагогического сопровождения школьников.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/12858
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesБелановская, О.В. Психодиагностика в школе: пособие / О.В. Белановская, Н.И. Олифирович. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 14 – 19.;
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectобразовательный процесс в школеru_RU
dc.subjectдиагностика в контексте оказания психологической помощиru_RU
dc.titleПринципы построения и организации психологической диагностики в школеru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
1Принципы построения и организации психологической диагностики в школе.pdf
Size:
134.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета социально-педагогических технологий