ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГИМНАЗИИ И ВУЗА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛИАЛА БГПУ ИМЕНИ М. ТАНКА ГУО «ГИМНАЗИЯ № 40 Г. МИНСКА)

dc.contributor.authorВрублевский, Юрий Владимирович
dc.date.accessioned2017-01-06T11:05:19Z
dc.date.available2017-01-06T11:05:19Z
dc.date.issued2016-10
dc.description.abstractИзвестно, что профильное обучение должно способствовать выявлению и развитию у учащихся необ- ходимых качеств личности и ценностных ориентаций, знаний, умений, навыков, опыта деятельности, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Это возможность изучения предмета на повышенном уровне, организация лекций, семинаров, практикумов, самостоятельной и индивидуальной работы для овладения фактологическим и теоретическим материалом, нужным выпускнику. Сегодня стране требуются не просто квалифицированные специалисты, а высоконравственные профессионалы с такими социально-личностными качествами, как ответственность, гражданственность, патриотизмru_RU
dc.identifier.citationПрофильное обучение в школе: модели, методы, технологии : материалы гор. науч.-практ. интернет-конф. (20 окт. 2016 г., Минск, Беларусь) / под общ. ред. Т. И. Мороз. – Минск : МГИРО, 2016. – С. 23-24.
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/18419
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМГИРОru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectучащиесяru_RU
dc.subjectтворческие способностиru_RU
dc.subjectпрофильное обучениеru_RU
dc.subjectфилиал БГПУru_RU
dc.titleОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГИМНАЗИИ И ВУЗА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛИАЛА БГПУ ИМЕНИ М. ТАНКА ГУО «ГИМНАЗИЯ № 40 Г. МИНСКА)ru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Профильное обучение1.pdf
Size:
173.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: