ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА

Abstract

Статья посвящена определению и раскрытию педагогического потенциала информационных технологий для их применения в образовательной практике в целях расширения методических и практических знаний педагога в области музыкального искусства. Авторами выявлен ряд педагогических задач, решению которых способствует внедрение новых технологий в музыкальное образование, выделены основные средства и группы информационных технологий, применяемых в музыкальной образовательной деятельности, предложен перечень различных видов заданий, эффективных в процессе планирования и организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов с внедрением информационных технологий.

Description

Keywords

информационные технологии, музыкальное искусство, педагогические задачи, внеаудиторная самостоятельная работа студентов

Citation

Цифровизация как новый вектор развития художественного образования: проблемы, опыт, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 02 дек. 2022 г. / Урал. гос. пед. ун-т [и др.] ; редкол. О. П. Епифанова (отв. ред.) [и др.]. – Екатеринбург, 2023. – C. 146-152.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By